Размер туники: 46/48.
Для вязания туники спицами Вам потребуется: 280 г пряжи Vita «СОСО» (100 % мерсеризованного хлопка; 240 м/50 г) светло-сиреневого цвета (3869); спицы № 2,5; круговые спицы №2.5.
ТЕХНИКА ВЯЗАНИЯ
На спицах: лицевые петли (лиц. п.), изнаночные петли (изн. п.), изнаночная гладь (лиц. р. – изн. п.. изн. р. – лиц. п.);
фантазийные узоры: вязать согласно схемам 1 и 2.
ПЛОТНОСТЬ ВЯЗАНИЯ
24 п. х 36 р. = 10 х 10 см, связано на спицах № 2,5 фантазийным узором.
Туника спицами описание вязания
Спинка: на спицы № 2,5 набрать 121 п. + 2 кром. п. и вязать 4 р. изн. гладью. Далее вязать 162 р. фантазийным узором согласно схеме № 1.
В 167-м р. от начала вязания равномерно закрыть 16 п. На спицах = 107 п. Далее вязать фантазийным узором согласно схеме № 2.
Для оформления линии пройм в 217-м р. от начала вязания закрыть с обеих сторон по 4 п., затем в каждом 2-м р. 1 раз по 3 п., 2 раза по 2 п., 4 раза по 1 п. На спицах = 77 п.
Для оформления линии горловины в 261-м р. от начала вязания закрыть средние 23 п. и с обеих сторон от них в каждом 2-м р. 1 раз по 3 п., 1 раз по 2 п., 6 раз по 1 п.
На спицах = 16 п. В 279-м р. от начала вязания все петли закрыть в одном ряду.
Левое плечо выполнить аналогично.
Перед: вязать, также как спинку.
Для оформления линии горловины в 235-м р. от начала вязания закрыть средние 17 п. и с обеих сторон от них в каждом 2-м р. 3 раза по 2 п., в каждом 4-м р. 8 раз по 1 п.
На спицах = 16 п. В 279-м р. от начала вязания все петли закрыть в одном ряду.
Левое плечо выполнить аналогично.
СБОРКА И ОТДЕЛКА
Выполнить плечевые швы. По линии горловины на круговые спицы № 2.5 набрать 150 п. и вязать 4 р. изн. гладью. В 5-м р. все петли закрыть в одном ряду.
По линии правого бока переда, линиям пройм переда и спинки, по линии правого бока спинки на спицы № 2,5 набрать 436 п. и вязать 4 р. изн. гладью. В 5-м р. все петли закрыть в одном ряду.
Левый бок обвязать, как правый.
Шнурок (2 шт.): нарезать 4 нити длиной по 1,5 м, сложить пополам и скрутить. Выполнить шнуровку по бокам туники согласно фото.
